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Herramientas multimedia y Creación Web mediante Macromedia Flash 8 |
| 4.- TÉCNICAS AVANZADAS DE DIBUJO | ||
| Introducción | ||
El objetivo de este tema es terminar de asentar las habilidades básicas de dibujo, comentadas en capítulos anteriores, para de este modo poder crear las imágenes que incluiremos en nuestro sitio Web animado a la vez que terminaremos de descubrir la potencia y facilidad de Flash como herramienta multimedia de dibujo. | ||
| Objetivos de la Unidad Pedagógica | ||
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| Crear muestras de color personalizadas | ||
Durante este capítulo crearemos colores y luego los guardaremos como muestras en el mezclador. Debemos conocer que existen solo 216 colores que pueden ser utilizados en Web los otros 40 restantes hasta los 256 ( 8 bits) se utilizan en botones y menús del explorador en distintas plataformas. A continuación marcaremos los diferentes pasos a seguir para la creación de muestras de color personalizadas.
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| Crear degradados personalizados | ||
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| Utilización de los degradados | ||
Para la correcta utilización de los degradados deberemos comprender dos opciones de la herramienta Cubo de pintura, con la que aplicaremos los mismos sobre los objetos de la escena. • Bloquear RellenoPodemos bloquear un relleno con degradado o de mapa de bits para que parezca que el relleno se extiende por todo el Escenario y que los objetos pintados con ese relleno son máscaras que muestran el degradado o el mapa de bits subyacente. Es decir, que partiendo del punto donde aplicamos el degradado (origen del degradado) todos los elementos del escenario que entren dentro de su radio de acción se verán afectados por el mismo, en función de la distancia al origen en que se encuentren. Al seleccionar el modificador Bloquear relleno con la herramienta Pincel o Cubo de pintura y pintar con esta herramienta, el relleno con degradado o de mapa de bits se extiende por los objetos pintados en el Escenario, como se aprecia en la Fig.2.17.
Fig.3.4 Al utilizar el
modificador Bloquear relleno se produce la impresión de que se ha
aplicado un único relleno con degradado o de mapa de bits a varios
objetos del Escenario.
• Transformar RellenoEsta opción, nos ofrece unos selectores que permitirán modificar los atributos de un degradado que se ha establecido como relleno. Los atributos modificables son: Giro, forma, altura, anchura y centro del relleno. Si la opción Bloquear relleno esta seleccionada a su vez la modificación de estos atributos se extenderá a todos los elementos del escenario implicados. No obstante la mejor manera de aprender como funcionan estas opciones es utilizándolas y por tanto es lo que se recomienda hacer a continuación.
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| Cómo agrupar objetos | ||
Aislar ObjetosLa técnica más básica para aislar objetos y editarlos de forma individual consiste en hacer selecciones simples, por ejemplo para mover un contorno, hacemos clic sobre él y queda seleccionado, luego lo pinchamos y lo arrastramos donde queramos. Ahora bien, también habrá observado que cuando dos elementos dibujados se intersectan y luego tratamos de separarlos el resultado obtenido ya no son los dos objetos iniciales. Esto aunque no lo parezca, tiene sus ventajas como veremos a continuación. Si por ejemplo, sobre una elipse dibujamos una línea podremos aislar de forma individual todos los elementos que aparecen dibujados sobre el escenario, como si hiciéramos una especie de segmentación. Esto lo podemos apreciar en la Fig.3.4. | ||
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En Flash hay un tópico que dice “todo lo que se puede ver se puede seleccionar” y esto es debido, a que en principio, todo lo que dibujamos se encuentra a un mismo nivel (el Nivel Lienzo), es decir ningún objeto esta por encima o por debajo de otro. La ventaja fundamental de esta característica es: La Creatividad, por que ¿De qué otra forma podríamos dibujar formas complejas como las obtenidas gracias a esta propiedad? Fíjese lo fácil que resultaría crear una “Luna creciente” simplemente intersectando dos círculos del mismo tamaño y seleccionando la parte que nos interesa. Si por el contrario esto no queremos que suceda, deberemos agrupar los objetos como veremos a continuación. Agrupar ObjetosCuando deseemos superponer dos gráficos sin que interfieran entre sí como consecuencia de estar al mismo nivel, entonces nos encontraremos ante la necesidad de agrupar objetos. Los principales efectos de agrupar objetos son:
Para agrupar elementos deberá seleccionarlos primero como un conjunto, por ejemplo con la herramienta Flecha y luego utilizar el comando [Modificar > Agrupar], o bien, presionar Ctrl + G. A continuación dibuje varios grupos de objetos, superpuestos o no y agrupe cada uno de estos grupos en diferentes “paquetes”, incluso podrá agrupar un relleno con su contorno. Aunque ahora superponga cada uno de estos “paquetes” se dará cuenta que los elementos agrupados no se mezclan con los de otros grupos. Cada uno de estos grupos creados tendrá su propio nivel, pero podremos modificar el orden de apilado con las opciones del menú [Modificar > Organizar]. Editar GruposSi deseamos cambiar alguna de las propiedades de alguno de los objetos del grupo, como por ejemplo el color de relleno, deberemos entrar dentro del grupo y modificar las propiedades del objeto deseado, pero sin desagrupar. A continuación explicaremos como hacerlo. 1.- Dibujamos un cuadrado y agrupamos su contorno y su relleno. 2.- Dibujamos cuatro círculos iguales y los superponemos sobre sus vértices, como el cuadrado estaba agrupado, observamos que los círculos no se mezclan con él (están en niveles diferentes). 3.- Para editar el cuadrado sin desagruparlo, pues acabaría mezclándose con los círculos, simplemente haremos “doble clic” sobre él. Si observamos la barra de direcciones leeremos “Escena 1: Grupo” lo que nos indica que estamos dentro del grupo y los cambios sólo afectarán al cuadrado. | ||
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4.- También podemos observar en la Fig.3.6 que el resto de elementos de la escena se difuminan cuando estamos editando un objeto que pertenece a un grupo. 5.- Haciendo “clic” en el escenario quitamos la selección del cuadrado, pero seguimos dentro del grupo. Con “doble clic” o pulsando sobre el icono “claqueta” regresamos a la escena principal. | ||
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